Prosječni IQ: Što je to?
Škole su se u prošlosti koristile rezultatima IQ-a za razmještanje učenika na programe ili za identificiranje učenika s mentalnim poteškoćama. Međutim, IQ rezultati i testovi više nisu jedino mjerilo kognitivnih sposobnosti ili potencijala osobe.
U današnje vrijeme rezultati IQ-a su pomalo kontroverzni, jer kulturni i okolišni čimbenici također mogu igrati ulogu u tome koliko dobro osoba radi na testu. Usprkos tome, IQ testovi ostaju dio pomoći u identificiranju inteligencije osobe.
Nastavite čitati kako biste saznali prosječni IQ u Sjedinjenim Državama i drugim zemljama širom svijeta.
Koliki je prosječni IQ?
Kad su psiholozi prvi put razvili trenutni IQ test, postavili su prosječnu ocjenu skale normiranja na IQ 100. Ljudi imaju ocjene na temelju standardnih odstupanja iznad ili ispod 100. To znači da bi prosječni rezultat trebao pasti točno oko 100.
Dva su istraživača 2010. objavila izvještaj o prosječnom kvocijentu inteligencije u 108 zemalja i pokrajina. U njemu su SAD, zemlje u Europi i zemlje u istočnoj Aziji imale prosjeke unutar očekivanog raspona. Međutim, afričke su zemlje stalno postizale oko 70 bodova ili manje.
Drugi su istraživači od tada diskreditirali mišljenje da ljudi u afričkim zemljama imaju niži prosječni IQ. Važno je da oni sugeriraju da je bilo mana u načinu na koji je izvorni tim uzorkovao populacije iz 2010. godine.
Kako funkcioniraju IQ testovi?
IQ test datira iz kasnih 1800-ih. Prvi test za mjerenje inteligencije promatrao je koliko je brzo osoba reagirala na podražaje. Međutim, ljudi su u velikoj mjeri napustili ovu metodu kad su shvatili da test brzine nije točno predvidio inteligenciju osobe.
Alfred Binet stvorio je prvi moderni test inteligencije 1905. godine. Razvio je test kako bi utvrdio hoće li dijete biti u stanju pratiti svoje vršnjake u obrazovnom sustavu. Binet je koristio dob kao sredstvo kontrole.
Stvorio je test koji je postavljao pitanja na temelju prosječne sposobnosti djece različite dobi. Na taj bi način test mogao pokazati kako se dijete pokazalo u usporedbi s drugom djecom slične dobi.
Primjerice, ako je dijete moglo odgovoriti na pitanja za djecu stariju od 2 godine, to bi dijete testiralo kao 2 godine ispred u „mentalnoj dobi“. Binet bi tada oduzeo tu "mentalnu dob" djetetovoj stvarnoj dobi da bi dao ocjenu inteligencije.
Iako je Binetov model bio poboljšanje u određivanju inteligencije, imao je neke nedostatke.
William Stern predložio je drugačiji model: IQ. Umjesto oduzimanja mentalne dobi, Stern je predložio dijeljenje mentalne dobi osobe s njenom stvarnom dobi. Formula koju je predložio bila je (mentalna dob) / (kronološka dob).
Ipak, Stern je svoju verziju IQ testa prilagodio djeci, što je značilo da to neće raditi za odrasle.
Na kraju je Donald Wechsler riješio ovaj problem usporedbom rezultata testova s rezultatima vršnjaka osobe i normalizacijom prosječnih rezultata na 100.
Stoga količnik više uopće nije količnik. Umjesto toga, to je usporedba između toga kako se osoba ponaša u usporedbi sa svojim vršnjacima.
Američka vojska prilagodila je ovaj test za stvaranje testa s višestrukim izborom, koji je kasnije počela koristiti. Vremenom su se i obrazovne i radne postavke počele služiti testovima inteligencije kako bi se utvrdile intelektualne snage neke osobe.
Ovdje saznajte o vezama između poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje i IQ-a.
Ostali testovi inteligencije
Danas postoji mnogo drugih testova inteligencije koje ljudi koriste. Neki od najpopularnijih testova za mjerenje inteligencije uključuju:
- Stanford-Binetova inteligencijska skala
- Wechslerova skala inteligencije za djecu
- Ljestvice diferencijalnih sposobnosti
- Wechslerova skala inteligencije za odrasle
- Pojedinačni test postignuća Peabody
Ovlašteni psiholozi daju ove testove ljudima.
Postoji i niz testova komercijalne inteligencije koje mogu dobiti i tvrtke i pojedinci. Oni mogu pomoći u procjeni koliko dobro osoba može odabrati određene zadatke, načine na koje razmišlja i tako dalje.
U postavkama na radnom mjestu, poslodavci mogu koristiti ove vrste testova kako bi pomogli ljudima da odgovaraju ulogama koje odgovaraju njihovim prirodnim sposobnostima i skupovima vještina.
Jesu li IQ testovi dobra mjera inteligencije?
IQ ocjena može pružiti dio odgovora kada je riječ o intelektualnim sposobnostima osobe, ali to nije savršen sustav. Ne pokazuje čovjekov puni raspon intelekta. Na primjer, to ne uzima u obzir njihovu kreativnost ili socijalnu inteligenciju.
Također, IQ se može jako razlikovati ovisno o zemlji i regiji. Sljedeći čimbenici također mogu utjecati na rezultate IQ-a:
- pristup obrazovanju
- stope zaraznih bolesti
- prehrana
- kulturne norme
Zapravo je jedno istraživanje pokazalo da je prevalencija zaraznih bolesti jedan od najvažnijih čimbenika u predviđanju rezultata IQ-a. Istraživači su otkrili da su ljudi koji su imali dječju bolest koristili svoju energiju u borbi protiv te bolesti, a ne za poticanje razvoja mozga.
Slično je istraživanje pokazalo da su čak i unutar SAD-a ljudi koji žive u državama s većom stopom dječjih bolesti također imali niži ukupni rezultat IQ od onih u drugim državama.
Fokusiranje isključivo na rezultate IQ-a kao mjeru inteligencije nije ni pošteno ni točno. Istinska sposobnost osobe za uspjeh u školi, poslu i u drugim aspektima života povezana je s velikim brojem čimbenika, a ne samo s njihovim IQ rezultatom.
Sažetak
Prosječni rezultat IQ-a u SAD-u je oko 100.
Međutim, iako rezultati IQ-a mogu pružiti određeni uvid u cjelokupnu intelektualnu sposobnost osobe, ljudi bi trebali izbjegavati stavljati previše naglaska na rezultate ovih testova.
Kulturni čimbenici, prehrana, pristup obrazovanju i bolest mogu igrati ulogu u tome koliko će dobro netko postići rezultat na IQ testu.
