Obrazovanje može dovesti do kratkovidnosti
Nova studija snažno sugerira da provođenje vremena u obrazovanju povećava rizik od kratkovidnosti. Nalazi, pišu autori, "imaju važne implikacije na obrazovne prakse."
Kratkovidnost je uobičajeni oblik oštećenja vida. U Sjedinjenim Državama više od 40 posto ljudi u dobi od 12 do 54 godina ima to stanje.
Neispravljena kratkovidnost "je vodeći uzrok oštećenja vida na daljinu" u svijetu.
Studije su procijenile da će do 2050. godine 5 milijardi ljudi imati kratkovidnost, a daljnjih 1 milijardu razvit će visoku kratkovidnost, što je stanje koje povećava rizik od odvajanja mrežnice, mrene i glaukoma.
Prethodna istraživanja dokumentirala su vezu između razine obrazovanja i kratkovidnosti, ali uzročnost između njih dvojice i dalje je nejasna.
Dakle, znanstvenici sa Sveučilišta Bristol i Sveučilišta Cardiff, obojica u Ujedinjenom Kraljevstvu, krenuli su istraživati da li obrazovanje izravno povećava rizik od kratkovidnosti ili da li kratkovidnost dovodi do više godina provedenih u školi.
Edward Mountjoy, medicinski fakultet u Bristolu na Sveučilištu u Bristolu, vodeći je autor novog rada koji je objavljen u BMJ.
Svaka dodatna godina obrazovanja povećava rizik
Mountjoy i tim ispitali su genetske podatke od ukupno 67.798 muškaraca i žena između 40 i 69 godina koji su bili registrirani u bazi podataka UK Bank.
Preciznije, istraživači su pogledali 44 varijacije gena koje su prethodno bile povezane s kratkovidnošću, kao i 69 genetskih varijacija povezanih s brojem godina provedenih u obrazovanju.
Znanstvenici su koristili mendelovsku nasumičnu analizu kako bi analizirali ove informacije u pokušaju da izbjegnu uobičajene pogreške koje su često lovine promatračkih studija, poput zbunjujućih čimbenika.
Primjena Mendelove randomizacije čini uzročno-posljedičnu vezu vjerojatnijom, objašnjavaju istraživači.
Studija je otkrila da je svaka godina obrazovanja bila povezana s više kratkovidnosti. Točnije, svaka godina obrazovanja pridonijela je godišnjoj pogrešci loma od -0,27 dioptrije.
„Stoga“, objašnjavaju autori koristeći se britanskim obrazovnim sustavom kao referencom, „kumulativni učinak više godina obrazovanja na refrakcijsku pogrešku znači da bi netko tko pohađa sveučilište vjerojatno imao barem -1 dioptriju više miopije od nekoga tko je napustio škola sa 16 godina. "
"Razlika ove veličine utjecala bi [...] na sposobnost vožnje bez naočala", nastavljaju oni.
S druge strane, Mountjoy i tim nisu pronašli dovoljno dokaza koji podupiru suprotan odnos - to jest da kratkovidnost tjera ljude da se dulje bave obrazovanjem. Autori zaključuju:
"Ova studija pokazuje da izlaganje duljim godinama obrazovanja doprinosi rastućoj prevalenciji kratkovidnosti i naglašava potrebu za daljnjim istraživanjem i raspravom o tome kako se obrazovne prakse mogu poboljšati kako bi se postigli bolji ishodi, a da se to ne utječe na vid."
U pratećem uvodniku, prof. Ian Morgan - s Australskog nacionalnog sveučilišta u Canberri - i njegovi kolege vagaju za nalazima. Oni pišu da "okolišni i socijalni čimbenici [mogu] imati velike učinke na kratkovidnost."
"Rani početak omogućuje više vremena da miopija napreduje do visoke i potencijalno patološke miopije", nastavljaju autori, "a ovo je vjerojatno glavna briga zbog epidemije miopije."
Obrazovni sustavi "moraju se promijeniti kako bi zaštitili vizualno zdravlje budućih generacija", upozoravaju prof. Morgan i kolege, koji također navode studije koje pokazuju da više vremena provedenog na otvorenom sprečava ili usporava napredovanje miopije.
