Kako jezik oblikuje naš mozak ... i naš život
Jezik i komunikacija jednako su važni kao hrana i voda. Komuniciramo radi razmjene informacija, izgradnje odnosa i stvaranja umjetnosti. U ovoj značajci Spotlight gledamo kako se jezik manifestira u mozgu i kako oblikuje naš svakodnevni život.
Svi smo rođeni u jeziku, da tako kažem, a to obično postaje naš materinji jezik.
Usput možemo odabrati jedan ili više dodatnih jezika koji sa sobom donose potencijal za otključavanje različitih kultura i iskustava.
Jezik je složena tema, protkana pitanjima identiteta, retorike i umjetnosti.
Kao što autor Jhumpa Lahiri meditativno primjećuje u romanu Nizina, "Jezik, identitet, mjesto, dom: sve je to dio - samo različiti elementi pripadnosti i ne-pripadnosti."
Ali kada su naši preci prvi put razvili govorni jezik, koji su "jezični centri" mozga i kako višejezičnost utječe na naše mentalne procese?
Ova ćemo pitanja i još više pogledati u ovoj značajci Spotlight o jeziku i mozgu.
1. Što čini ljudski jezik posebnim?
Kada se govorni jezik prvi put pojavio kao sredstvo komunikacije i kako se razlikuje od načina na koji komuniciraju druge životinje?
Kao što objašnjava prof. Mark Pagel sa Škole bioloških znanosti na Sveučilištu Reading u Velikoj Britaniji u svojstvu "pitanja i odgovora" za BMC biologija, ljudski jezik prilično je jedinstven fenomen u životinjskom carstvu.
Dok druge životinje imaju svoje vlastite kodove za komunikaciju - da bi, na primjer, naznačili prisutnost opasnosti, spremnost za parenje ili prisutnost hrane - takve su komunikacije obično "ponavljajuća instrumentalna djela" kojima nedostaje formalna struktura takve vrste. koje ljudi koriste kad izgovaraju rečenice.
Suprotno tome, dodaje prof. Pagel, ljudski jezik ima dvije karakteristične karakteristike. Ovi su:
- da je "kompozicijski", što znači da "omogućava govornicima da izraze misli u rečenicama koje sadrže subjekte, glagole i predmete"
- da je "referencijalno", što znači da ga "govornici međusobno razmjenjuju određene informacije o ljudima ili predmetima i njihovim lokacijama ili radnjama"
2. Podrijetlo i važnost jezika
Kao Homo sapiens, imamo neophodne biološke alate za izgovaranje složenih konstrukcija koje čine jezik, vokalni aparat i strukturu mozga dovoljno složeni i dobro razvijeni da stvore raznolik rječnik i stroge setove pravila kako se njime služiti.
Iako ostaje nejasno u kojem su trenutku preci modernih ljudi prvi put počeli razvijati govorni jezik, znamo da je to naš Homo sapiens prethodnici su se pojavili prije otprilike 150 000–200 000 godina. Dakle, objašnjava prof. Pagel, složeni govor vjerojatno je star barem toliko godina.
Također je vjerojatno da je posjedovanje govornog jezika pomoglo našim precima preživjeti i napredovati suočeni s prirodnim nedaćama.
Djelomično zahvaljujući njihovoj sposobnosti komuniciranja složenih ideja, profesor Pagel kaže: "Ljudi se mogu prilagoditi na kulturnoj razini, stječući znanje i proizvodeći alate, skloništa, odjeću i druge predmete neophodne za preživljavanje u različitim staništima."
„Posjedujući jezik, ljudi su imali kôd visoke vjernosti za prenošenje detaljnih informacija generacijama. Mnogo [...] stvari koje koristimo u svakodnevnom životu oslanjaju se na specijalizirano znanje ili vještine za proizvodnju. "
Prof. Mark Pagel
3. Jezik u mozgu
Ali gdje se, točno, jezik nalazi u mozgu? Istraživanje je identificiralo dva primarna "jezična centra", koji su smješteni na lijevoj strani mozga.
To su Brocino područje, zaduženo za usmjeravanje procesa koji vode do izgovaranja govora, i Wernickeovo područje, čija je glavna uloga "dekodiranje" govora.
Ako bi osoba doživjela ozljedu mozga koja bi rezultirala oštećenjem jednog od ovih područja, to bi oslabilo njezinu sposobnost govora i razumijevanja rečenog.
Međutim, dodatna istraživanja pokazuju da učenje više jezika - i njihovo dobro učenje - ima svoj učinak na mozak, povećavajući veličinu i aktivnost određenih područja mozga odvojenih od tradicionalnih "jezičnih centara".
Studija koju su vodili istraživači sa sveučilišta Lund u Švedskoj otkrila je da su predani studenti jezika doživjeli rast u hipokampusu, području mozga povezanom s učenjem i prostornom navigacijom, kao i u dijelovima moždane kore ili krajnjem sloju mozga.
Štoviše, studija koju je prethodno obuhvatio Medicinske vijesti danas pronašli dokaze koji sugeriraju da što više jezika učimo, posebno tijekom djetinjstva, to naš mozak lakše obrađuje i zadržava nove informacije.
Čini se da učenje jezika pojačava potencijal moždanih stanica da brzo uspostave nove veze.
4. Učinci dvojezičnosti
Zapravo, istraživači su povezali dvojezičnost ili višejezičnost s održavanjem zdravlja mozga.
Višestruka su istraživanja, na primjer, otkrila da dvojezičnost može zaštititi mozak od Alzheimerove bolesti i drugih oblika demencije.
U jednom takvom istraživanju znanstvenici sa Sveučilišta u Edinburghu u Ujedinjenom Kraljevstvu i Nizamovog instituta medicinskih znanosti u Hyderabadu u Indiji radili su sa skupinom ljudi s Alzheimerovom bolešću, vaskularnom demencijom ili frontotemporalnom demencijom.
Tim je primijetio da je kod onih koji su govorili drugi jezik, demencija - misleći na sve tri vrste koje je ovo istraživanje usmjerilo - početak odgodio čak 4,5 godine.
"[Ova otkrića] sugeriraju da bi dvojezičnost mogla imati jači utjecaj na demenciju od bilo koje trenutno dostupne droge."
Koautor studije Thomas Bak
Još jedna studija, čiji su se nalazi pojavili prošle godine u časopisu Neuropsychologia, također je rasvijetlio zašto bi dvojezičnost mogla zaštititi od kognitivnog pada.
Autori objašnjavaju da je to vjerojatno jer govor dva jezika pomaže u razvoju medijalnih sljepoočnih dijelova mozga, koji igraju ključnu ulogu u stvaranju novih sjećanja, a povećava i debljinu korteksa i gustoću sive tvari koja je u velikoj mjeri sastavljena od neuroni.
Dvojezičnost ima i druge prednosti, poput osposobljavanja mozga za učinkovitu obradu informacija, a pritom troši samo potrebne resurse na zadatke.
Također, istraživači s Université de Montréal u Kanadi otkrili su da "dvojezični postaju stručnjaci za odabir relevantnih informacija i zanemarivanje informacija koje mogu odvratiti pažnju od zadatka", napominje viša autorica studije prof. Ana Inés Ansaldo.
5. Kako jezik mijenja našu percepciju
Međutim, mijenja li promjena između različitih jezika i naše iskustvo svijeta koji nas okružuje?
Novinarka Flora Lewis jednom je napisala, u komentaru za New York Times pod nazivom "Jezična praznina", koja:
„Jezik je način na koji ljudi razmišljaju, kao i način na koji govore, sažetak stajališta. Njegova uporaba otkriva nesvjesne stavove. Ljudi koji se koriste više od jednog jezika često se susreću s pomalo različitim obrascima mišljenja i reakcija dok se mijenjaju. "
Istraživanja sada pokazuju da je njezina procjena bila apsolutno točna - jezik koji koristimo mijenja ne samo način na koji razmišljamo i izražavamo se, već i način na koji opažamo i komuniciramo sa svijetom.
Studija koja se pojavila u časopisu Psihološka znanost, na primjer, opisao je kako dvojezični govornici engleskog i njemačkog jezika obično percipiraju i opisuju kontekst na temelju jezika u koji su uronjeni u tom trenutku.
Kada su govorili na njemačkom, sudionici su imali tendenciju opisivati radnju u odnosu na cilj. Na primjer, "Ta osoba ide prema toj zgradi."
Suprotno tome, kada govore na engleskom, obično bi spomenuli samo radnju: "Ta osoba hoda."
‘Jezici su živa bića’
Lera Broditsky, izvanredna profesorica kognitivnih znanosti sa Sveučilišta Kalifornija u San Diegu - koja se specijalizirala za odnos između jezika, mozga i percepcije svijeta o nekoj osobi - također izvještava o sličnim nalazima.
U TED-ovom predavanju koje je održala 2017. godine, a koje možete pogledati u nastavku, Broditsky je ilustrirao svoj argument o tome koliko jezik koji koristimo utječe na naše razumijevanje svijeta.
Kao primjer koristi slučaj Kuuk Thaayorre, australsko pleme koje koristi kardinalne upute da sve opiše.
"A kad kažem" sve ", stvarno mislim" sve ", naglasila je u svom govoru. "Mogli biste reći nešto poput:" Ma, mrava je na vašoj jugozapadnoj nozi "ili:" Pomaknite malo šalicu na sjever sjeveroistok ", objašnjava ona.
To također znači da su ih na pitanje u kojem smjeru vrijeme teče vidjeli u odnosu na kardinalne smjerove. Dakle, za razliku od Amerikanaca ili Europljana - koji obično opisuju kako vrijeme teče slijeva udesno, smjer u kojem čitamo i pišemo - oni su ga doživljavali kao da teče od istoka prema zapadu.
„Ljepota jezične raznolikosti je u tome što nam otkriva koliko je genijalan i fleksibilan ljudski um. Ljudski umovi nisu izmislili jedan kognitivni svemir, već 7000. [Postoji] 7000 jezika koji se govore širom svijeta. A možemo ih stvoriti još mnogo toga. Jezici [...] su živa bića, stvari koje možemo usavršavati i mijenjati prema svojim potrebama. "
Lera Broditsky
Jezik ima takvu moć nad našim umovima, procesima donošenja odluka i životima, pa Broditsky zaključuje potičući nas da razmislimo kako bismo ga mogli koristiti za oblikovanje načina na koji razmišljamo o sebi i svijetu.
