Kakav ton glasa tinejdžeri najradije čuju?
Za djecu roditeljski ton glasa može bitno utjecati na njihove emocije i reakcije. Nedavno istraživanje pokazalo je da je puno manje vjerojatno da će tinejdžeri odgovoriti majci ako se koristi "kontrolirajućim" tonom glasa.
U istraživanju, koje je vodila dr. Netta Weinstein sa Sveučilišta Cardiff, sudjelovalo je više od 1.000 ljudi u dobi od 14-15 godina.
Studija je prva takve vrste koja govori o tome kako ljudi reagiraju na različite tonove glasa kad od majke dobiju upute.
Nastup u časopisu Razvojna psihologija, studija je obuhvatila 486 muškaraca i 514 žena u ciljnoj dobnoj skupini.
Znanstvenici su nasumce dodijelili svakog sudionika u jednu od tri skupine. Zatim su puštali svakoj grupi 30 zabilježenih poruka koje su majke adolescenata isporučivale. Riječi poruke bile su identične, ali žene su koristile tri različita tona glasa.
Važnost tona
Majke su poruke isporučivale tonom glasa koji je bio ili kontrolni, podržavajući autonomiju ili neutralan.
Tim je definirao kontrolne tonove kao one koji su zvučali kao pokušaj potiskivanja ili prisiljavanja ispitanika na poduzimanje određene radnje, dok je ton koji podržava autonomiju umjesto toga izražavao poticaj i podršku.
Sve su fraze bile specifične upute usredotočene na školu ili školske zadatke, poput: "Večeras ćete pročitati ovu knjigu" ili "Vrijeme je da krenemo u školu".
Nakon što su tinejdžeri poslušali poruke, ispunili su anketu o tome kako bi se osjećali da je njihova mama izdala upute tim određenim tonom glasa.
Oni koji su čuli kontrolni ton glasa imali su negativniju reakciju na upute. Suprotno tome, oni koji su majku slušali koristeći ton glasa koji podržava autonomiju imali su pozitivne odgovore, posebno u usporedbi s onima koji su poruke čuli neutralnim tonom glasa.
Autori zaključuju da njihovi rezultati "sugeriraju da je način na koji su govornici modulirali svoj glas kad su intonirali iste verbalne poruke utjecao na emocionalne, odnosne i ponašajne reakcije adolescenata."
Roditeljstvo tinejdžera
Roditeljstvo tinejdžera može biti izazovno, a roditeljima ili njegovateljima može biti lako pribjeći korištenju čvršćeg tona za komunikaciju kada postanu pod stresom, iscrpljeni ili se osjećaju pod pritiskom. Međutim, kako zaključuje ova studija, taj ton možda im neće donijeti željene rezultate.
Tinejdžeri, baš kao i mlađa djeca, uspijevaju u pozitivnoj pažnji. Ključno je dopustiti tinejdžeru da razgovara, a jednako je važno pažljivo slušati ono što imaju za reći.
Weinstein je primijetio da je ključna točka koju bi roditelji i odgajatelji trebali oduzeti od ove studije da je njihov ton glasa važan kad se obraćaju tinejdžerima.
"Adolescenti se vjerojatno osjećaju više stalo i sretnije, i kao rezultat toga, više se trude u školi, kada roditelji i učitelji govore u prilog umjesto u tonovima glasa."
Dr. Netta Weinstein
Koautorica studije, prof. Silke Paulmann sa Sveučilišta u Essexu, nadalje je primijetila: "Ovi rezultati lijepo ilustriraju koliko je glas moćan i da je odabir pravog tona za komunikaciju presudan u svim našim razgovorima."
Kao što autori pišu, "Praktički se ništa ne zna o ulozi koju ton glasa može igrati u motiviranju interakcija." Ova je studija, iako relativno mala, prvi korak ka razvijanju razumijevanja.
Autori također primjećuju nekoliko ograničenja, uključujući činjenicu da su sudionicima svirali samo ženske glasove. Znanstvenici će morati provesti mnogo više istraživanja kako bi im pomogli da jasno razumiju opseg učinaka tona glasa.
U budućnosti, tim se nada da će ove informacije napraviti korak dalje kako bi vidjeli kako ton glasa može utjecati na fizičke reakcije, uključujući puls i reakciju provodljivosti kože. Istraživači bi također ispitali koliko dugo traju ove vrste učinaka.
Iako ovo istraživanje nije uključivalo glasove očeva, autori vjeruju da bi svaki roditelj ili skrbnik trebao biti u mogućnosti koristiti se tim nalazima kako bi pomogao pronaći zajednički jezik sa svojim tinejdžerom i potaknuti rezultate, umjesto da ih zahtijevaju.
