ISPITIVANJE SLUHA GLEDANJEM OČIJU

Novo istraživanje uvodi inovativan test sluha koji može pomoći ljudima koji ne mogu reagirati, poput beba ili ljudi koji su preboljeli moždani udar. Novi test oslanja se na mjerenje širenja zjenica pojedinca.

Mjerenje širenja zjenice neke osobe može ukazivati može li čuti ili ne.

Tradicionalni načini testiranja čovjekova sluha uključuju testove vilice, ispitivanje udaljenosti zvučnika i testove praga čistog tona. Ovi testovi uključuju reflekse, poput podizanja ruke ili pritiskanja gumba kada se čuje određeni zvuk. Iz toga stručnjak može odrediti koliko dobro osoba može čuti različite visine i visine tona.

Međutim, ove metode zahtijevaju odgovor osobe koja provodi test sluha. Ali kako stručnjaci mogu procijeniti sluh ljudi koji nisu u mogućnosti odgovoriti, poput odraslih osoba s moždanim udarom, mladih ljudi s problemima u razvoju ili beba?

Tim istraživača predvođen Avinashom Singh Balom s Instituta za neuroznanost sa Sveučilišta Oregon u Eugenu smislio je alternativni način testiranja nečijeg sluha koji od njih ne zahtijeva izravan odgovor.

Bala i njegovi kolege polazili su od zapažanja da im sove šire zjenice kad prepoznaju zvukove. Istraživači su to otkrili u svom prethodnom radu koji su proveli prije gotovo dva desetljeća.

Dakle, u ovoj novoj studiji tim je pretpostavio da bi isto vrijedilo i za ljude.

Rezultati njihovih eksperimenata pojavljuju se u Časopis Udruge za istraživanje otolaringologije.

Mjerenje veličine zjenice za testiranje sluha

Da bi testirali svoju hipotezu, znanstvenici su tehnologijom praćenja oka ispitali zjenice 31 odrasle osobe, prosječne starosti 24 godine, koje nisu imale gubitak sluha.

Eksperimenti su koristili infracrvenu video kameru za praćenje učenika sudionika dok su polagali standardni test sluha. Test je uključivao njihovo pritiskanje gumba ako su čuli zvukove na frekvenciji od 1, 2, 4, odnosno 8 kiloherca (kHz).

Tijekom testa sudionici su također morali gledati u zaslon računala.

Na zaslonu se pojavila točka, praćena tonovima u slučajnim odgodama, što je spriječilo sudionike u predviđanju kada će čuti zvuk.

"U ovom smo projektu randomizirali vrijeme pulsiranja tona u odnosu na točkice, što nam je također pomoglo da izbjegnemo očekivanje tona unutar uzorka", objašnjava koautor studije Terry T. Takahashi, profesor biologije i član Instituta za neuroznanost.

Kad su sudionici vidjeli točku koja se pretvara u upitnik na ekranu, morali su naznačiti jesu li čuli zvuk ili ne.

Istraživači su pratili veličinu zjenica sudionika najmanje 1 sekundu prije zvuka i 2 sekunde nakon. Znanstvenici su isključili širenje zjenice koje se može dogoditi kao rezultat kognitivnog napora koji ide u pritiskanje gumba na zahtjev.

Proširenje zjenice jednako dobro kao i standardni testovi

Širenje učenika sudionika poklapalo se s njihovim odgovorom na tipke. Točnije, zjenice su se počele širiti otprilike 0,25 sekunde nakon zvuka.

Činjenica da je širenje zjenice bilo tako brzo omogućilo je istraživačima "da vide i utvrde uzročnost".

"Otkrili smo da je širenje zjenice bilo osjetljivo kao i metoda pritiska tipke", objašnjava Bala.

Nastavlja: "Predstavili smo rane analize podataka na konferencijama i bilo je puno otpora ideji da bi, koristeći nehotični odgovor, mogli dobiti rezultate dobre kao podaci o pritisku na tipke."

"Ova je studija dokaz koncepta da je to moguće", zaključuje.

"Prvi smo put testirali reakciju učenika na zvanja učenika 1999. godine. Znali smo da to može uspjeti, ali morali smo optimizirati pristup za hvatanje otkrivanja najtiših zvukova."

Takahashi komentira relevantnost i korisnost nalaza, rekavši: "Test širenja zjenice nije toliko koristan kod odraslih koji mogu komunicirati s ispitivačem."